Escaperoom 2018

En realidad lo hemos llamado así para entendernos.
Un escaperoom es una actividad lúdica en la que, como su propio nombre indica, se trata de salir (escapar) de una habitación. Para ello los participantes deberán resolver una serie de pruebas y enigmas en un entorno de aventura y misterio.
El escaperoom es un juego que se ha puesto de moda en entornos de ocio y tiempo libre. Estas y otras actividades similares han sido siempre útiles en ambientes de educación no-formal para trabajar las relaciones de grupo, estimular la cooperación y fomentar situaciones de auto-aprendizaje.
Un equipo de profesoras y profesores de este colegio se planteó en último trimestre del curso probar la idea con el grupo de segundo de primaria.

Ya decimos que no se ha tratado de un escaperoom propiamente dicho, pero hemos utilizado su modelo para fabricar la actividad que os presentamos.
El objetivo fundamental que nos plateamos ha sido mejorar la capacidad de trabajo en equipo de los niños y niñas de segundo de primaria, reforzando los mecanismos de cooperación, escucha, paciencia, resistencia a la frustración… Por lo que se refiere al profesorado hemos querido también tener una experiencia de trabajo en equipo y de prueba de las técnicas empleadas por si en un futuro… Y, por supuesto, hemos querido pasarlo bien (y lo hemos conseguido).

Todo escaperoom se estructura alrededor de una historia que debe servir de elemento motivador y aglutinador de los desafíos por los que deben pasar los participantes. En nuestro caso hemos contado con la participación estelar de un antiguo alumno (y sin embargo amigo) al que un terrible hacker le había robado su AMULETO de la suerte: Jorge Pelaz (el amigo, no el hacker). Y quiso el destino que esto ocurriera justo cuando más lo necesitaba: antes de un concierto. Y quiso el hacker esconderlo en las dependencias del colegio y que el grupo de segundo de primaria (que quiere mucho a Jorge) lo tuviera que buscar en equipo, ordenadamente y usando todo tipo de capacidades y habilidades.
Como no queremos aburriros, sólo añadiremos que todo salió a la perfección. El amuleto fue encontrado, Jorge cantó con nosotros-as y finalmente, en corro, repasamos lo acontecido, pusimos nombre a las cosas y valoramos un buen trabajo en equipo.
Os dejamos un vídeo resumen y a provechamos para agradecer, también, su trabajo a nuestro técnico audiovisual de cabecera.

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